Žiaci tretieho ročníka spojili príjemné s užitočným. Pracovali s odpadovým materiálom - papier, korok, plast.
Prvou úlohou bolo priniesť do školy čo najviac krabičiek, obalov, vrchnáčikov.
So splnením druhej úlohy to už také jednoduché nebolo. Bez vzájomnej spolupráce a predstavivosti by nevznikli také dizajnérske modely, aké sa žiakom podarili vytvoriť.
Ako inak ešte efektívne využiť odpadový materiál? Tak to bola tretia úloha. A podarila sa! Na hodine anglického jazyka si žiaci precvičovali rozhovory s využitím modelov, ktoré postavili. A že sa im komunikovalo v angličtine oveľa ľahšie môžem potvrdiť. Ako ich učiteľka angličtiny som postrehla väčšiu mieru plynulosti v tvorení viet a menšiu mieru chybovosti.
NEVYUŽITÝ MATERIÁL PUTOVAL DO TRIEDENÉHO ODPADU A ODTIAĽ ZAS ROVNO DO KAŽDOROČNÉHO ZBERU PAPIERA NA NAŠEJ ŠKOLE.



